Las libretas se firman en los turnos libres. No hay turnos libres de esta materia en diciembre, por lo que deberían acercarse en febrero /marzo.
Buenas vacaciones.
Cátedra B - Profesora titular: Lucía Aseff. Primer año. Facultad de Derecho, UNR
En este blog podrán ver las novedades de la comisión 13 de Introducción a la Filosofía y las Ciencias Sociales, cátedra B, Facultad de Derecho, UNR. Además, podrán bajar algunos de los textos que se trabajan en clases. Los comentarios no están habilitados: para ello diríjase a su docente personalmente o vía mail.
miércoles, diciembre 01, 2010
Notas recuperatorio (todas)
Albanesi 6 (seis)
Bellandi 6 (seis)
Bonifazi 7 (siete)
De Gaudio 6 (seis)
Doroni 6 (seis)
Habib 6 (seis)
Herlein 7 (siete)
Ibarra 3 (insuficiente)
Karabin 6 (seis)
Lazo 6 (seis)
Mendoza 6 (seis)
Moreno Gurski 6 (seis)
Pieropán 8 (ocho)
Reynoso 6 (seis)
Rondolini 6 (seis)
Rossi 6 (seis)
Villanueva 6 (seis)
Bellandi 6 (seis)
Bonifazi 7 (siete)
De Gaudio 6 (seis)
Doroni 6 (seis)
Habib 6 (seis)
Herlein 7 (siete)
Ibarra 3 (insuficiente)
Karabin 6 (seis)
Lazo 6 (seis)
Mendoza 6 (seis)
Moreno Gurski 6 (seis)
Pieropán 8 (ocho)
Reynoso 6 (seis)
Rondolini 6 (seis)
Rossi 6 (seis)
Villanueva 6 (seis)
martes, noviembre 30, 2010
Notas recuperatorio - Primera parte
Gente, les paso las primeras notas que corregí, faltan varias, van a estar mañana al mediodía a más tardar.
Bonifazi 7 (siete)
Doroni 6 (seis)
Herlein 7 (siete)
Ibarra Insuficiente (3)
Lazo 6 (seis)
Moreno Gurski 6 (seis)
Reynoso 6 (seis)
Rossi 6 (seis)
Villanueva 6 (seis)
Bonifazi 7 (siete)
Doroni 6 (seis)
Herlein 7 (siete)
Ibarra Insuficiente (3)
Lazo 6 (seis)
Moreno Gurski 6 (seis)
Reynoso 6 (seis)
Rossi 6 (seis)
Villanueva 6 (seis)
miércoles, noviembre 17, 2010
Revisión de exámenes y otros detalles
El día viernes 19 a las 14 hs. estaré en la facultad para revisión de exámenes. Esto quiere decir que si alguno de uds. tiene alguna duda con su nota, puede pasar a mirar el examen, aunque no le será entregado porque deben quedar en mi poder.
Quienes tienen menos de 6 tienen la opción del recuperatorio.
Este viernes no voy a firmar libretas, sólo las firmaré el día del recuperatorio o bien en las fechas de exámenes libres.
Cualquier duda o consulta me escriben mail a luciabrienza@gmail.com
Para quienes aprobaron, que tengan unas buenas vacaciones. Para quienes no aprobaron, espero que estudien más y verlos el 29.
Si alguno de uds. está interesado en sumarse como ayudante a la cátedra, debe ponerse en contacto conmigo vía mail para organizar los trámites para el año entrante.
Quienes tienen menos de 6 tienen la opción del recuperatorio.
Este viernes no voy a firmar libretas, sólo las firmaré el día del recuperatorio o bien en las fechas de exámenes libres.
Cualquier duda o consulta me escriben mail a luciabrienza@gmail.com
Para quienes aprobaron, que tengan unas buenas vacaciones. Para quienes no aprobaron, espero que estudien más y verlos el 29.
Si alguno de uds. está interesado en sumarse como ayudante a la cátedra, debe ponerse en contacto conmigo vía mail para organizar los trámites para el año entrante.
Todas las notas
Bonifazi 3 (tres)
Torressi 6 (seis)
Karabin 2 (dos)
Gindín 1 (uno)
Suárez 1 (uno
Karabin 2 (dos)
Gindín 1 (uno)
Suárez 1 (uno
Albanesi 4 (cuatro)
Ragonese 8 (ocho)
Rossi 5 (cinco)
Mendoza 3 (tres)
Balbuena 6 (seis)
Reynoso 5 (cinco)
Habib 5 (cinco)
Rege 2 (dos)
Puigcerver 10 (diez)
Pieropán 5 (cinco)
Bazet 7 (siete)
Areguati 6 (seis)
Correa 6 (seis)
Moreno Gurski 4 (cuatro)
Villanueva 2 (dos)
Rondolini 4 (cuatro)
De Gaudio 3 (tres)
Bini 7 (siete)
Rossi 5 (cinco)
Mendoza 3 (tres)
Balbuena 6 (seis)
Reynoso 5 (cinco)
Habib 5 (cinco)
Rege 2 (dos)
Puigcerver 10 (diez)
Pieropán 5 (cinco)
Bazet 7 (siete)
Areguati 6 (seis)
Correa 6 (seis)
Moreno Gurski 4 (cuatro)
Villanueva 2 (dos)
Rondolini 4 (cuatro)
De Gaudio 3 (tres)
Bini 7 (siete)
Bellandi 4 (cuatro)
Sabella 8 (ocho)
Prados 9 (nueve)
Piñeiro 7 (siete)
Gasparutti 10 (diez)
Sansevero 7 (siete)
Casanova 9 (nueve)
Boeri 10 (diez)
Artal Falcón 10 (diez)
Retamoso 8 (ocho)
Orti 5 (cinco)
Villarreal 8 (ocho)
Prados 9 (nueve)
Piñeiro 7 (siete)
Gasparutti 10 (diez)
Sansevero 7 (siete)
Casanova 9 (nueve)
Boeri 10 (diez)
Artal Falcón 10 (diez)
Retamoso 8 (ocho)
Orti 5 (cinco)
Villarreal 8 (ocho)
Squizzato 7 (siete)
Ansaldi 5 (cinco)
Herlein 4 (cuatro)
Doroni 5 (cinco)
Forno 8 (ocho)
De Paoli 10 (diez)
Cattanio Balangero 9 (nueve)
Heredia 7 (siete)
Cáceres 9 (nueve)
Nani 8 (ocho)
Ponce 8 (ocho)
Cidoni 6 (seis)
Cardarelli 8 (ocho)
Burki 9 (nueve)
Bollati 6 (seis)
Ansaldi 5 (cinco)
Herlein 4 (cuatro)
Doroni 5 (cinco)
Forno 8 (ocho)
De Paoli 10 (diez)
Cattanio Balangero 9 (nueve)
Heredia 7 (siete)
Cáceres 9 (nueve)
Nani 8 (ocho)
Ponce 8 (ocho)
Cidoni 6 (seis)
Cardarelli 8 (ocho)
Burki 9 (nueve)
Bollati 6 (seis)
Más notas
Sólo me restan corregir 6 finales que estarán alrededor de las 15
Bellandi 4 (cuatro)
Albanesi 4 (cuatro)
Ragonese 8 (ocho)
Rossi 5 (cinco)
Mendoza 3 (tres)
Balbuena 6 (seis)
Reynoso 5 (cinco)
Habib 5 (cinco)
Rege 2 (dos)
Puigcerver 10 (diez)
Pieropán 5 (cinco)
Bazet 7 (siete)
Areguati 6 (seis)
Correa 6 (seis)
Moreno Gurski 4 (cuatro)
Villanueva 2 (dos)
Rondolini 4 (cuatro)
De Gaudio 3 (tres)
Bini 7 (siete)
Bellandi 4 (cuatro)
Albanesi 4 (cuatro)
Ragonese 8 (ocho)
Rossi 5 (cinco)
Mendoza 3 (tres)
Balbuena 6 (seis)
Reynoso 5 (cinco)
Habib 5 (cinco)
Rege 2 (dos)
Puigcerver 10 (diez)
Pieropán 5 (cinco)
Bazet 7 (siete)
Areguati 6 (seis)
Correa 6 (seis)
Moreno Gurski 4 (cuatro)
Villanueva 2 (dos)
Rondolini 4 (cuatro)
De Gaudio 3 (tres)
Bini 7 (siete)
martes, noviembre 16, 2010
Más notas
Estas son las últimas que subo hoy. El resto estará mañana.
Sabella 8 (ocho)
Prados 9 (nueve)
Piñeiro 7 (siete)
Gasparutti 10 (diez)
Sansevero 7 (siete)
Casanova 9 (nueve)
Boeri 10 (diez)
Artal Falcón 10 (diez)
Retamoso 8 (ocho)
Orti 5 (cinco)
Villarreal 8 (ocho)
Sabella 8 (ocho)
Prados 9 (nueve)
Piñeiro 7 (siete)
Gasparutti 10 (diez)
Sansevero 7 (siete)
Casanova 9 (nueve)
Boeri 10 (diez)
Artal Falcón 10 (diez)
Retamoso 8 (ocho)
Orti 5 (cinco)
Villarreal 8 (ocho)
Primeras notas
Acá va la primera tanda de notas. En un rato subo más y las que falten, mañana miércoles. También mañana miércoles subiré indicaciones acerca de revisión de exámenes y firma de libretas.
Squizzato 7 (siete)
Ansaldi 5 (cinco)
Herlein 4 (cuatro)
Doroni 5 (cinco)
Forno 8 (ocho)
De Paoli 10 (diez)
Cattanio Balangero 9 (nueve)
Heredia 7 (siete)
Cáceres 9 (nueve)
Nani 8 (ocho)
Ponce 8 (ocho)
Cidoni 6 (seis)
Cardarelli 8 (ocho)
Burki 9 (nueve)
Bollati 6 (seis)
Squizzato 7 (siete)
Ansaldi 5 (cinco)
Herlein 4 (cuatro)
Doroni 5 (cinco)
Forno 8 (ocho)
De Paoli 10 (diez)
Cattanio Balangero 9 (nueve)
Heredia 7 (siete)
Cáceres 9 (nueve)
Nani 8 (ocho)
Ponce 8 (ocho)
Cidoni 6 (seis)
Cardarelli 8 (ocho)
Burki 9 (nueve)
Bollati 6 (seis)
Lentes olvidados
Alguien olvidó un estuche negro con lentes de sol en su interior. Fueron dejados en bedelía para que puedan pasar a reclamarlos.
La corrección viene lenta, han escrito mucho. Esta noche subo las notas que ya tengo pero seguramente faltarán algunas que podré subir recién mañana.
La corrección viene lenta, han escrito mucho. Esta noche subo las notas que ya tengo pero seguramente faltarán algunas que podré subir recién mañana.
martes, noviembre 02, 2010
Fechas y horarios de final y recuperatorio
Les recuerdo a todos las fechas y horarios de final y recuperatorio de Introducción a la Filosofía:
Final: lunes 15 de noviembre a las 13 hs. Les pido que traten de estar diez minutos antes así buscamos aula y nos ubicamos, de modo tal de comenzar a las 13 en punto
Recuperatorio: lunes 29 de noviembre a las 13 hs. Iguales recomendaciones.
Final: lunes 15 de noviembre a las 13 hs. Les pido que traten de estar diez minutos antes así buscamos aula y nos ubicamos, de modo tal de comenzar a las 13 en punto
Recuperatorio: lunes 29 de noviembre a las 13 hs. Iguales recomendaciones.
Temas y textos para el final
1) Qué es la filosofía. Diferencia con otras ciencias. Texto: "Nociones preliminares", J. C. Gardella. Disponible en el blog
2) La aparición del pensamiento racional. La polis. Texto: "Los orígenes del pensamiento griego", J. P. Vernant.
3) Sócrates. Textos: "Principios de Filosofía", de Carpio. Capítulo sobre Sócrates. "Apología de Sócrates", Platón. Ambos disponibles en el blog
4) Platón. Textos: Capítulo correspondiente del libro de Carpio. "La república", libro 7. Disponible en el blog.
5) Aristóteles. Texto: Capítulo correspondiente del libro de Carpio. En el blog
6) El advenimiento de la modernidad. Galileo y Copérnico. Texto: "Método científico y poder político", de García Orza. En anillado
7) La aparición de la ciencia experimental. Texto: homónimo, de L. Geymonat. En anillado
8) Contractualistas: Hobbes, Locke y Rousseau. Cuadro sinóptico en el blog.
9) Descartes. Texto: "Meditaciones metafísicas", disponible en el blog.
10) Revolución francesa. Material de la clase
11) Marx. Textos: "Introducción a la crítica de la economía política"; "Trabajo asalariado y capital". Disponibles en el blog
12) Positivismo. Comte. Texto: "El positivismo", E. Marí. En fotocopiadora
13) Neopositivismo. Textos: "La responsabilidad social de los científicos", de Russell y otro cuyo nombre ahora no recuerdo exactamente de Santaló. En fotocopiadora.
14) Freud y el psicoanálisis. Texto: "Una dificultad del psicoanálisis". En el blog.
15) Nietzsche. Texto:
16) Posmodernidad. Texto: "Posmodernidad", ficha de cátedra, en el blog
17) concepto de ruptura epistemológica. Clases
Creo que no me olvido de nada, cualquier cosa corrijo este post. Saludos
Aclaración: hay temas que fueron dados en clases y que no figuran en los textos. Ejemplo, las reglas del método cartesiano fueron dadas y no figuran en el texto "Meditaciones metafísicas". Uds. deben saber todo lo dado en clases, esté o no en el texto de apoyo.
2) La aparición del pensamiento racional. La polis. Texto: "Los orígenes del pensamiento griego", J. P. Vernant.
3) Sócrates. Textos: "Principios de Filosofía", de Carpio. Capítulo sobre Sócrates. "Apología de Sócrates", Platón. Ambos disponibles en el blog
4) Platón. Textos: Capítulo correspondiente del libro de Carpio. "La república", libro 7. Disponible en el blog.
5) Aristóteles. Texto: Capítulo correspondiente del libro de Carpio. En el blog
6) El advenimiento de la modernidad. Galileo y Copérnico. Texto: "Método científico y poder político", de García Orza. En anillado
7) La aparición de la ciencia experimental. Texto: homónimo, de L. Geymonat. En anillado
8) Contractualistas: Hobbes, Locke y Rousseau. Cuadro sinóptico en el blog.
9) Descartes. Texto: "Meditaciones metafísicas", disponible en el blog.
10) Revolución francesa. Material de la clase
11) Marx. Textos: "Introducción a la crítica de la economía política"; "Trabajo asalariado y capital". Disponibles en el blog
12) Positivismo. Comte. Texto: "El positivismo", E. Marí. En fotocopiadora
13) Neopositivismo. Textos: "La responsabilidad social de los científicos", de Russell y otro cuyo nombre ahora no recuerdo exactamente de Santaló. En fotocopiadora.
14) Freud y el psicoanálisis. Texto: "Una dificultad del psicoanálisis". En el blog.
15) Nietzsche. Texto:
16) Posmodernidad. Texto: "Posmodernidad", ficha de cátedra, en el blog
17) concepto de ruptura epistemológica. Clases
Creo que no me olvido de nada, cualquier cosa corrijo este post. Saludos
Aclaración: hay temas que fueron dados en clases y que no figuran en los textos. Ejemplo, las reglas del método cartesiano fueron dadas y no figuran en el texto "Meditaciones metafísicas". Uds. deben saber todo lo dado en clases, esté o no en el texto de apoyo.
martes, octubre 19, 2010
Algunos consejos para el final
Aquí van algunos consejos para el final. Les recomiendo que los tengan muy en cuenta y presentes, ya que pueden influir decisivamente en la evaluación.
1) CONTESTE A LA PREGUNTA QUE SE LE HACE. No ponga información demás, pero tampoco de menos. Piense detenidamente la respuesta antes de escribir. No se trata de largar toda la información que poseen sobre el tema de la pregunta sin criterio alguno, sino de usar esa información para dar respuesta a la pregunta que se les está haciendo. Recuerde que la información extra que ud. ponga no le suma puntos y a veces puede opacar la parte correcta de la respuesta.
2) CUIDE LA REDACCIÓN. Piense que tiene que elaborar la respuesta de modo tal que pueda ser comprendida, y no "adivinada". Evite utilizar flechas y gráficos, redacte en forma correcta y evite también escribir palabras o frases sueltas descontextualizadas. Ejemplo: "estadio teológico => dioses". Eso no dice nada acerca del estadio teológico. Por favor, cuide también la ortografía y en lo posible intente hacer una letra lo más legible posible.
3) UTILICE LENGUAJE Y CONCEPTOS PRECISOS. Cada autor utiliza conceptos precisos para su teoría, y no da igual que use sinónimos. Ejemplo: subconciente e inconciente no son lo mismo. La libido es un sustantivo femenino, no se usa "el libido".
4) ESTUDIE EL AUTOR EN SU CONTEXTO HISTÓRICO. Debe poder ubicar como mínimo el siglo en el cual el autor ha desarrollado su teoría.
5) RESPONDA LA PREGUNTA EN SU TOTALIDAD. Si la pregunta tiene dos o más partes (Ej, características del positivismo y ley de los tres estadios), para que sea considerada como aprobada debe estar toda la información solicitada, y no sólo una parte de ella.
1) CONTESTE A LA PREGUNTA QUE SE LE HACE. No ponga información demás, pero tampoco de menos. Piense detenidamente la respuesta antes de escribir. No se trata de largar toda la información que poseen sobre el tema de la pregunta sin criterio alguno, sino de usar esa información para dar respuesta a la pregunta que se les está haciendo. Recuerde que la información extra que ud. ponga no le suma puntos y a veces puede opacar la parte correcta de la respuesta.
2) CUIDE LA REDACCIÓN. Piense que tiene que elaborar la respuesta de modo tal que pueda ser comprendida, y no "adivinada". Evite utilizar flechas y gráficos, redacte en forma correcta y evite también escribir palabras o frases sueltas descontextualizadas. Ejemplo: "estadio teológico => dioses". Eso no dice nada acerca del estadio teológico. Por favor, cuide también la ortografía y en lo posible intente hacer una letra lo más legible posible.
3) UTILICE LENGUAJE Y CONCEPTOS PRECISOS. Cada autor utiliza conceptos precisos para su teoría, y no da igual que use sinónimos. Ejemplo: subconciente e inconciente no son lo mismo. La libido es un sustantivo femenino, no se usa "el libido".
4) ESTUDIE EL AUTOR EN SU CONTEXTO HISTÓRICO. Debe poder ubicar como mínimo el siglo en el cual el autor ha desarrollado su teoría.
5) RESPONDA LA PREGUNTA EN SU TOTALIDAD. Si la pregunta tiene dos o más partes (Ej, características del positivismo y ley de los tres estadios), para que sea considerada como aprobada debe estar toda la información solicitada, y no sólo una parte de ella.
Notas TP
Aguirre, Nancy | A- | NE | Ausente | |
Albanesi, Tamara | A | A | I* | A |
Albarenque, Fernando | I | NE | Ausente | |
Ansaldi, Jésica | A | A | A- | Ausente |
Areguati, Sofía | A- | A+ | Ausente | A |
Artal Falcón, José | A+ | A+ | A+ | A |
Bacolla, Ignacio | A | A-* | Ausente | ausente |
Balbuena, Emanuel | A | A | A | ausente |
Bazet, Clara | A | A | A | ausente |
Bellandi, Ezequiel | A- | A | I | A- |
Benitez, Marcos | A+ | A+ | Ausente | |
Bini, Estefanía | A | A | A- | A |
Boeri, Florencia | A+ | A+ | A+ | ausente |
Bollati, Martín | A | A | A- | A |
Bonifazi, Vanesa | A | A | A | A |
Bürki, Juliana | A | A | Ausente | A |
Cáceres, Ma. Florencia | A - | A | Ausente | A |
Cali, Gino | A- | NE | Ausente | |
Cardarelli, Nicolás | A | A | A | A |
Cardozo, Juan M. | I | A | Ausente | |
Casanova, Natalia | A+ | A | A | A- |
Cattanio Balangero, M. | A+ | A | A+ | ausente |
Cidoni, Ezequiel | A | A | I | A |
Correa, Raúl | A+ | A | Ausente | A |
De Gaudio, Paula | A | A | I* | A- |
De Paoli, Octavio | A | A | A+ | A |
Doroni, Gonzalo | A | A | A | A -- |
Elorriaga, Joaquín | I | A- | I | |
Ferraro, Daniel | A- | A- | Ausente | A- |
Forno, Giuliana | A | A | A | ausente |
Gasparruti, Agostina | A+ | A+ | A+ | A+ |
Gindín, Ariel | A- | A- | A | ausente |
Girotti, Matías | A | NE | Ausente | |
Godoy, Virginia | I | A | Ausente | |
Gonzalez, Gastón | A- | A-* | Ausente | |
Habib, Candela | Aus | A | A- | A |
Heredia, Romina | A | A | A | A |
Herlein, Ma. Josefina | A- | A | A | A |
Ibarra, Agustín | I | A | A- | A |
Karabin, Lucía | A- | A | Ausente | A- |
Lazarte, Matías | A- | NE | Ausente | |
Lazo, Marina | A | A | Ausente | A |
Martín, Antonela | A- | NE | Ausente | |
Medina, Amarú | I | A | Ausente | |
Mendoza, Sandra | A - | A | A- | A |
Moreno Gurski, Leila | A- | A- | A | A |
Nani, Elisa | A | A | Ausente | A |
Orti, Pilmaiquén | A | A | Ausente | A |
Parody, Andrea | A- | A | I | |
Pieropán, Anabela | A | A | Ausente | A |
Piñeiro, Micaela | A- | A+ | A- | A |
Ponce, Ana Laura | A+ | A | A+ | ausente |
Prados, Emanuel | A | A | A | A |
Puigcerver, Duilio | A+ | A | A | A |
Quiroga, Magdalena | I | NE | Ausente | |
Ragonese, Daiana | A | A | A | A |
Ramírez, Ana María | A- | A- | Ausente | I |
Ramos, Marcia | I | NE | Ausente | |
Rege, Ma. De los Angeles | A | A+ | A | |
Retamoso, Agustina | A+ | A | Ausente | A |
Reynoso, Natacha | A | A | I | A- |
Rodríguez, Carla | A- | NE | Ausente | |
Romero, Sebastián | Aus | A- | Ausente | |
Rondolini, Noelia | A | A | A- | A |
Rossi, Luisina | A | A | A | |
Sabella, Fabián | A- | A | A | A |
Salvatierra, Marina | A+ | A | Ausente | A+ |
Sansevero, Glenda | A | A | A- | I |
Schneider, Mirna | Aus | A | Ausente | |
Sesa, Nadir | I | A | I | |
Silva, Leandro | I | NE | Ausente | |
Squizzato, Ma. Aylén | A | A | A | A |
Suarez, Jorgelina | A | A+ | Ausente | A |
Torresi, Pablo | A | A | Ausente | A- |
Villanueva, Carina | I | A | A-- | A-- |
Villarreal, Evelina | A | A | A- | A-- |
Zárate, Mariela | I | NE | Ausente |
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